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Obiettivi
formativi Il corso si
propone la formazione di una figura professionale
- in grado di utilizzare le
nuove tecnologie per contribuire all’innovazione dei processi
e dei prodotti in ambito industriale o dei servizi;
- con attitudini di problem
finder e di problem solver, che sappia cioè utilizzare le
proprie conoscenze in modo versatile e creativo, per
individuare gli ostacoli che si frappongono al raggiungimento
di determinati obiettivi, e per rimuoverli attraverso percorsi
efficaci, nuovi ed alternativi;
- immediatamente spendibile
sul mercato del lavoro, con competenze diverse ma armonizzate
ed in sinergia con quelle dell’ingegnere.
In ordine a questi obiettivi,
il percorso didattico prevede una valida preparazione di base di
carattere interdisciplinare. Particolare attenzione viene
dedicata al potenziamento del linguaggio matematico, premessa
indispensabile per accedere successivamente ad una armonica
padronanza delle conoscenze, degli strumenti e delle metodologie
caratteristiche del successivo percorso applicativo. Lo sviluppo
di strumenti linguistici viene curato attraverso corsi di
Inglese che si svolgono in laboratorio interattivo, ed
esercitando lo studente sugli strumenti della comunicazione
tecnico-scientifica.
Nella fase degli
approfondimenti applicativi, lo studente sviluppa capacità
specifiche nella utilizzazione di strumentazione avanzata, in
relazione ai problemi di diagnostica e di trasformazione dei
materiali, nella progettazione e nella realizzazione di apparati
per la misura dei parametri caratteristici di un processo,
nell’uso di strumenti informatici adeguati per organizzare le
informazioni rilevanti nel ciclo produttivo. Vengono sviluppate
le competenze necessarie per la progettazione di sistemi di
acquisizione dati, attraverso metodologie elettroniche ed
informatiche, per validare criticamente i dati acquisiti alla
luce di un filtro statistico, e per impiegarli utilmente nel
controllo di un processo di produzione. A questo fine è stata
curata la crescita di conoscenze nel campo dei componenti
circuitali, sia analogici che digitali; vengono poi messe in
luce le proprietà ed il campo di utilizzazione di sensori per la
raccolta di segnali correlati con le proprietà strutturali ed
elastiche dei materiali e con le caratteristiche ambientali del
processo produttivo. |
Gli studenti vengono
successivamente portati, con una intensa attività di
laboratorio, a trasferire le conoscenze acquisite nella
progettazione, nella realizzazione pratica e nella gestione di
sistemi di acquisizione e di controllo.
Si è anche ritenuto che il laureato in Tecnologie per
l’Innovazione, inserito in un contesto di lavoro di squadra,
dovesse sviluppare un quadro di conoscenze in relazione ai
problemi di pianificazione e di gestione di risorse umane e
strumentali, e legati a quegli aspetti del processo gestionale
che si occupano di collegare in modo razionale ed efficiente le
fasi d'acquisizione dei fattori della produzione,
d'alimentazione del processo produttivo e di distribuzione del
prodotto finito. A questo fine rispondono corsi specifici
attraverso i quali lo studente impara ad esplorare le relazioni
tra gli aspetti tecnologici ed economici connessi alla dinamica
del ciclo produttivo, e sviluppa una sensibilità per i problemi
di organizzazione e di gestione degli aspetti logistici della
produzione. Anche l’importanza degli aspetti estetici e del
design nella progettazione industriale viene opportunamente
posta in luce.
Il corso di Laurea triennale in
Tecnologie per l’Innovazione darà una preparazione equivalente a
quella di analoghi titoli europei.
In sintesi, l'obiettivo è quello di formare laureati con:
- familiarità con il metodo
scientifico
- familiarità con gli
strumenti matematici ed informatici, e con i metodi della
Fisica
- capacità di individuare gli
elementi essenziali che caratterizzano un processo
- capacità di utilizzare
strumenti informatici per la raccolta e l’organizzazione delle
informazioni rilevanti nel processo produttivo
- capacità di realizzare e di
utilizzare apparati di acquisizione-dati e di attuazione per
il monitoraggio e il controllo informatizzato dei processi di
produzione
- capacità di gestione delle
risorse umane e strumentali
- buona conoscenza delle
nozioni di base sul controllo di qualità e di sicurezza nei
laboratori e negli ambienti di lavoro
- attitudine a lavorare in
autonomia ed in gruppo
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